孩子对老师有抵触情绪怎么办

真诚地倾听孩子的想法，对孩子做出共情；帮孩子换个角度看问题；巧用智慧化解老师和孩子之间的误会或者老师对孩子的批评。

孩子对老师有抵触情绪怎么办1

1.真诚地倾听孩子的想法，对孩子做出共情。

当孩子说不喜欢某位老师时，我们要真诚地和孩子进行交流。可以找个时间和孩子好好聊聊，认真地看着孩子的眼睛和孩子说话，而不是做出虚假的姿态，蜻蜓点水般跟孩子进行沟通。了解清楚孩子不喜欢老师的原因在哪里，再进行正面引导。

当孩子不喜欢哪位老师时，他上课时或者和那位老师接触时，心里也不舒服。这时候，更需要父母的安慰、理解和宽容。父母首先要放下自己的价值和经验参照体系，设身处地站在孩子的角度考虑问题，不要简单、粗暴地批评孩子或者对孩子进行“道德绑架”。

在跟孩子沟通时，父母要通过目光注视、点头示意、微笑、拥抱、平和的语气语调等非言语传递信息；在跟孩子说话时，要多用“嗯”、“是”、“我明白”等简洁的言语鼓励孩子往下说，表明自己在认真听孩子说话，在情感上和他是同步的。

一旦孩子感觉到了父母的关注和对问题的`重视，关心他的感受了，他的紧张情绪会得到缓解，抵触情绪和行为也会逐渐减少。

　　

2.帮孩子换个角度看问题。

当孩子不喜欢老师时，我们可以引导孩子换个角度看看老师，换个角度看看问题，帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之，只要我们能够正确引导，孩子也会逐渐从不喜欢甚至讨厌老师到喜欢老师的。

3.巧用智慧化解老师和孩子之间的误会或者老师对孩子的批评。

当在教育孩子过程中出现老师对孩子批评、或者言辞激烈，或者有误解时，父母要巧用生活的智慧，当好老师和孩子之间的桥梁和纽带，帮助孩子和老师建立和谐的师生关系。

当遇到问题时，家长可以私下和老师进行沟通，但是在孩子面前一定要支持老师，这才是上策。

其实，家长支持老师，也是支持自己的孩子；家长对待老师的态度，直接决定着孩子对待老师的态度，甚至决定着孩子那门功课的成绩。我们要和老师建立统一战线，共同实现把孩子教育好的目标。

孩子对老师有抵触情绪怎么办2

孩子害怕老师怎么办

1、家长可以引导孩子多观察老师，主动了解老师

可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以，比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔等等。

让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。

2、养孩子的同理心

同理心即让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。

切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。如有的家长一听说孩子在学校不听老师的话或顶撞老师，就不分青红皂白给孩子一顿训斥，也不给孩子讲明道理。

3、父母要和老师多交流

家庭和校园是教育孩子的不可缺少的两个部分，但现实中，往往它们是分离的，就像两个世界一样，这对父母和老师共同教育孩子来说一个是非常不利的因素。

父母要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为。老师和父母在沟通的时候，更能从孩子的生活和学习出发，找出孩子对老师的`抵触的根源，明确原因后，要纠正孩子的问题就能达到事半功倍的效果。

因此，父母应主动架起交流的桥梁，多和老师谈谈孩子的问题，这对避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。

　　

孩子害怕老师的原因

1、孩子害怕老师是因为和老师不熟

孩子和老师不熟，觉得老师是一个冷漠的人，不清楚老师是不是喜欢自己，孩子害怕老师也会批评自己，会不给自己奖励，这种不确定让孩子不敢在老师面前表现自己。

2、害怕批评

比如喜欢上课说话、开小差的学生，就会受到老师批评，但是他们并没有因为害怕而在上课的时候遵循课堂秩序，而是不敢明目张胆的玩而是偷偷摸摸的搞小动作，还有害怕老师提问，作业完成的不好，或者压根就没做作业，心虚就害怕老师提问。

孩子对老师有抵触情绪怎么办3

1、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

2、要求孩子容忍

对现在很多父母来说，他们希望把自己的孩子培养成为有教养的存在，所以，孩子总是受到父母的逼迫，做自己不愿意做的事情。爸爸妈妈打着我是“为你好”的`旗号，要求孩子容忍，长时间如此，孩子内心压力较大，甚至无处宣泄，这时候只能通过叛逆的状态去应对，不听父母的话以及跟老师对抗。每一个人内心的情绪都不应该完全被藏匿，适当表达才有益身心健康。

3、挑好时间沟通

聊天也不是随时随地就能聊的，比如孩子正在专心致志地看电视、玩手机时，家长突然凑过来要聊天，换位思考一下，谁都不愿意被打扰啊，那结果肯定是敷衍了事啊。

所以，聊天时尽量在大家都心平气和，而且没有什么要紧事的时候。如果家长真的有很重要的事要找孩子谈，那就让孩子先停止手头的事情，认认真真地聊天。

　　

4、换位思考

家长也是从青春期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子跟老师对抗令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的关键所在。

5、积极引导孩子

积极的引导孩子寻求办法远胜于一味地埋怨，孩子会从中学到面对并解决问题的方法，变得更加积极乐观。另外，如果确实需要我们与老师进行沟通，要做到避免争论与挑衅，而专注于寻找方法、帮助孩子。