形声字是什么

形声字是汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。

形声字是什么1

它由两个文字或单词组成，由表达意义范畴的意义组成。形声字是最有能力的造字形式。意义一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字和会意字充当。形声字是由两个单词或单词组成的，一个单词或单词表示事物的类别，另一个单词表示事物的发音。

形声字的义词只能表示一定意义的范围或事物的类别，因此它只是形声字中的一个高度概括的类别名称，不能表示形声字的具体含义。形声字的声符除了标记声音外，往往还具有表达意义的作用。

　　

语言中单词的声音反映了单词的意义或意义的来源。单词是单词的.写作符号，是语言中单词的声音和意义的载体，因此单词的意义往往与单词的发音有关。这种现象在形声字中的反映是，除了标记声音外，声符通常还具有表达意义的作用。

形声造字法不仅突破了象形、指事、会意造字的局限性，而且找到了一种简单的方法来创造许多有意和困难的东西。更重要的是，它弥补了象形、指事、会意不能直接标记的缺陷。

形声字是什么2

形声字怎么判断

形声字是指一个字的字形部分是意义相关的同时，其声音部分与其它字形相同或相似的字。

1、观察字形：

形声字一般都由一个意义相关的“意符”和一个与其读音相关的“声符”组成。所以在判断形声字时，要观察其字形，看是否包含一个意符和一个声符。

2、参照同系列字：

形声字的声符一般与同系列字的声符相似或相同。如果有同系列字可参照，可以先看同系列字中是否有相同或相似的声符，以此来判断该字是否为形声字。

3、比较汉字部首：

形声字的意符往往与同部首的字有关，比较同部首的字是否有相关的意义。

4、查阅字典：

如果以上方法无法判断，可以通过查阅字典来了解该字的构成和含义，进而判断是否为形声字

5、练习和积累：

形声字的判断需要大量的积累和练习，需要不断地阅读、记忆和实践。

　　

形声字比较法

汉字中有70%左右的形声字。形声字是汉字字形结构的精华部分，它的特点是偏旁部首表义，基本字表音，如“睛”“晴”“清”“蜻”“情”“请”等字，左边的偏旁都表示意义，右边的基本字都与字音有关。

比较形声字可以熟记基本字，认识偏旁部首，然后加深对字的音、形、义的印象和理解，加快识字速度，并促进三四岁的孩子由机械的印象记忆过渡到分析记忆和理解记忆。所以形声字的比较识字法很重要。

例如，先复习一个形声字的熟字“江”，告诉孩子“氵”叫三点水，有水，然后学“河”“湖”“海”，问他这几个字都有什么偏旁，为什么都有三点水的偏旁。每次对比形声字都可以认一认偏旁部首，再带一个或数个同一偏旁部首的字出来认读。

运用以上各种比较识字法时请特别注意两点：一是不宜在3岁以下的婴儿中进行，因为太小的.孩子，其注意、观察、分析、思维能力和语言能力还没有发展到能够比较两个字异同的水平，教字活动太复杂了必然影响他的积极性，这时还是发挥他的印象记忆专长为好。

二是比较两个字或数个字时（出示几个字进行比较，要根据年龄大小和识记能力而定），其中必须有一个或一个以上是熟字，仍采用以熟带生的办法。如果两个或数个字都是熟字，那么这样的比较就更有利于巩固。

比较识字法还可发展为一种加一笔、减一笔、移一笔的“变字游戏”。如“一”变“二”、变“三”、变“王”、变“主”、变“玉”、变“全”、变“金”、变“国”，“口”变“日”、变“田”、变“申”、变“电”、变“龟”……这种“变字游戏”也是比较识字法，既可复习熟字也可学习生字，还能引起孩子极大的兴趣。

偏旁部首识字法

汉字结构大多是由偏旁部首和基本字组成的，偏旁部首能给该字一定的涵义，例如反犬旁的字表示兽类动物，草字头的字表示与花草有关等。让孩子认识偏旁部首的名称，熟悉它们的形体，这对识字有莫大的好处：

1、能使孩子分析汉字的结构组成，从而变模糊记忆为清晰记忆。

2、启发联想，加深对字义的理解。

3、偏旁部首带出的熟字便于复习巩固，带出的生字印象较深。

4、熟记偏旁部首，为今后练习写字也打下了一个方面的基础。

5、有利于学习查字典，便于查到不会读的字和需要正音的字。

形声字是什么3

形声字字音辨析“三法”

1、声旁推断法

一般说来,形声字可根据声旁的读音来推断声母或韵母,特别是平舌音(z、c、s)、翘舌音(zh、ch、sh),鼻音(i)、边音(I),前鼻音韵母(in、en)与后鼻音韵母(ing、eng、ong)。形声字的声旁读音与本字读音的平、翘舌音,鼻音、边音,前鼻音、后鼻音韵母基本相同。如“辰”字的声母是翘舌音(ch),以“辰”作声旁的形声字也是翘舌音,而韵母则是前鼻音韵母——晨、娠、振、蜃等。

2、以点连线法

所谓的“点”,指的是形声字的声旁,“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散,就可以将很多形声字连成一条线,组成一个整体,大大提高了记忆积累的效率。如以“千”(qiān)为声旁的形声字大致有“歼”(jiān)、“纤”(qiàn、xiān)、“钎”(qiān)、

“迁”(qiān)、“阡”(qiān)、“扦”(qiān)、“芊”(qiān)等,“歼”“纤”等字都不读声旁的音,这几个字就是考查识记的重点。

3、记异弃同法

形声字往往有一些拥有同一个声旁的,这些字中会有一些字的'读音一致,有一些不一致。为此,就可以把读音相同的归纳起来,再重点记忆读音不同的。如:“卒”读zú,用它作声旁的字,“崒”读zú,“猝”读cù,“碎”读suì,“淬、瘁、粹、萃、啐、悴、翠、倅”读cuì。

　　

形近字分辨顺口溜

1、泡、炮、跑、抱、饱、胞、刨、苞、袍

有水冒气泡，有火放鞭炮，

有足才能跑，有衣穿长袍，

有食能吃饱，有月是同胞，

有手来拥抱，有刀来把木板刨，

草头在上是花苞。

2、燥、操、澡、噪、躁

用水来洗澡，伸手来做操，

噪音惹人恼，有火能干燥，

脾气暴躁直跺脚。

3、烧、浇、绕、晓

有火才能烧，有水才能浇

用丝来缠绕，有日见分晓

4、瓣、辫、辩、辨

花瓣落了结大瓜，发丝来把小辫扎，

能言善语把理辩，竖撇辨字笑开颜。

5、清、请、睛、情、倩、晴、蜻、精

有水方说清，有言去邀请，

有目是眼睛，有心情意浓，

丽人留倩影，日出天气晴，

有虫是蜻蜓，有米人精神。

6、进”门”歌

木字进门正清闲，日字进门坐中间，

马字进门往里闯，才字进门紧闭眼，

耳字进门听新闻，兑字进门阅报刊，

心字进门说烦闷，市字进门闹喧天，

口字进门问为啥？一字进门上门闩。

7、加”水”歌

酉字加水酒味香，工字加水变成江，

目字加水眼流泪，皮字加水起波浪，

主字加水要注意，先字加水洗衣裳，

寅字加水能演唱，也字加水成池塘，

少字加水变沙漠，羊字加水成海洋。

8、遇”雨”歌

山字遇雨雪花飘，包字遇雨下冰雹，

田字遇雨雷声吼，辰字遇雨震九霄，

相字遇雨变成霜，务字遇雨雾茫茫，

每字遇雨粮霉烂，林字遇雨甘霖降。

9、连”心”歌

田在心上思想好，士在心上斗志高，

秋在心上真发愁，奴在心上怒火烧，

咸在心上谈感想，原在心上说愿望，

亡在心上爱忘事，非在心上要悲伤。

10、添”火”歌

土字添火垒成灶，尧字添火把饭烧，

因字添火炊烟起，少字添火炒菜肴，

页字添火爱烦恼，包字添火放鞭炮，

户字添火炉火旺，各自添火把饼烙。