没有目标的孩子怎么教育

引导孩子选择有价值的兴趣、寻找突破口等。

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1、引导孩子选择有价值的兴趣。

兴趣是孩子树立目标的人生方向，孩子只有找到了自己所感兴趣的兴趣爱好，那么孩子才能找到自己的人生方向。

在孩子的人生道路上，孩子会对很多事情都抱有自己的兴趣点，但并不是所有的兴趣都是有意义都是可以坚持的，所以父母要懂得引导孩子选择有价值的兴趣点，这样孩子才能找到自己的人生目标。

2、寻找突破口。

认为自己所学的未必对未来有帮助会是没有目标的孩子的理由，所以家长可以通过谈心的方式询问孩子：你认为今后不论从事什么工作都需要的知识是什么？对此问题孩子一定有所看法，他可能认为不管从事什么工作，外语很重要，或者计算机很重要。

我们家长可以根据孩子所说的知识为突破口，制订一个有关学习计划。

3、让孩子的短期目标可以达成。

目标设置的难度应该符合孩子自身的实际情况，遵循“跳一跳，摘到葡萄”的原则，让孩子在完成目标的过程中收获成功的体验，能更好的`激励孩子去实现下一个目标。

目标的难度取决于孩子与目标之间的距离，同样的目标对某个人来说可能是容易的，对另一个人来可能是难的。例如20分钟内完成20道题是中等的，20分钟内做完30道题是难的，或20分钟内做完50道题是不可能完成的。

因此要教会孩子按照自己的实际情况来设置目标，使目标在任何时候都是中等难度，但不断小量地增加目标的难度，这样的目标才有激励的意义。

　　

孩子没有目标的原因是什么

1、没有目标的孩子是因为没有生活的压力。

我们常说：“穷人的孩子早当家。”正是因为现在的孩子不愁吃不愁穿，甚至家里边还有点小存款，所以孩子没有了学习的动力，没有了人生的目标。有些孩子就是典型的缺乏生活的压力，没有了前进的目标，没有了人生的方向。

2、家长对孩子过分专制。

当家长对孩子的掌控过于严格时，孩子会变得很没主见，潜意识里认为自己是按照父母的想法而活的，自己并不需要有想法和主见，没有目标的孩子就是这样来的。对于目标的认识比较模糊，没有发自内心想要追求的事物，即使获得成功也不会有很强的成就感。

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没有耐心教育孩子怎么办

1、首先一定要学会管理自己的情绪。处于正常状态下的情绪是教育理性化的前提，保持清醒才能理性判断和处理问题。

当自己的孩子做得不够好、你没有耐心教育孩子时，父母情绪濒临失控时，为避免因一时情绪冲动说错话、做错事，可以马上离开情绪现场，来到一个安静的环境，并闭上眼睛深呼吸，通过呼吸让自己平静下来。

2、相信自己一定可以做到。耐心就是爱心。因为我们爱孩子，所以，只要是有利于孩子的事情，相信天下所有的父母都愿意去做。耐心是每个人都可以拥有的，只要有足够的爱心，并百分百的相信自己。

世界著名科学家说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就总会有成果的”。对自己有信心，相信自己能做到，相信相信的力量。多多练习和应用，假以时日，就一定能做到。

3、了解孩子的成长规律。孩子在不同的年龄阶段，或多或少会有以下的共性，因为他们正处在成长的敏感期内，比如说：2-3岁的孩子，处于自我意识的敏感期，开始说“不”，拒绝与别人分享。

3-4岁的孩子，处于逻辑思维敏感期和动手敏感期，喜欢刨根问底追问家长“为什么会下雨”、“为什么灯会亮”等等，喜欢到处乱涂乱画。在这些特定的'敏感期中，孩子对一种特定的知识或技能感兴趣，然后就会消失。

敏感期来临时，家长要有相应的活动来搭配或培养他们，使得这种能力真正的发展起来，而不是用成年人的标准去衡量孩子行为的对与错。了解孩子的成长规律，有助于平和我们面对孩子犯“错误”时过于剑拔驽张的心弦。

　　

没有耐心教育孩子的原因

1、家长对孩子的期望过高。期望过高，这样当孩子达不到期望的时候，我们就很失落，心里有了气。这样的气达到一定程度的时候，就像气球要爆破一样，瞬间爆发。

比如，我总想让孩子写字的时候态度一丝不苟，写的字工工整整。当发现孩子有的字写得不够工整的时候，就会很不高兴，而看不到孩子已经有很多的字写得很不错。

2、工作生活压力大。现在社会生活成本高，孩子的教育成本也高，父母也不会委屈了孩子，所以总是起早贪黑、忙忙碌碌的工作。

而有时候家里出现什么事，又是一笔很大的开销，父母的工作压力会很大，很难保持较高的情绪。尽管有的父母也明白，对孩子应该要有耐心，不要急躁。

但往往今天说，明天忘。在看到孩子做不出数学题，把家里弄得乱七八糟，斥责的话就从口中出来了，家长也因此变得没有耐心教育孩子了。所以家长一定要分清工作和生活，糟糕的情绪要早早的消化，避免伤及无辜的孩子。

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作为妈妈怎么教育孩子

1、分析并尊重孩子的反馈

当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。

但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。

2、环境熏陶

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3、实际锻炼

实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。

进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义（为什么），提出具体要求（怎样做），鼓励他们克服困难，坚持到底。

锻炼内容要适合孩子的`年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

　　

3、不要过度溺爱孩子

现在大部分的家庭都是一个孩子，中国式的隔辈亲真的是名副其实的，爷爷奶奶总是无条件的满足孩子所有的。要求（即使这个要求很过分），这样过度的宠爱会使孩子形成自我为中心的想法。

4、表扬奖励

表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

5、指导安排生活秩序

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。