初三学生该不该有手机

不建议孩子拿手机。

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最好不要给初三学生配手机。如果因联系需要必须配的话，最好是老年机，只有接打等简单功能的。因为孩子普遍自制力不强，智能手机的诱惑又太大。如果孩子有智能手机，极易分心，进而影响学习！

正所谓：小不忍则乱大谋。孩子如果对手机的诱惑都抵挡不住，怎么能成大事呢？所以，定力很重要。不具备相应的定力，手机还是别买了。

初三学生沉迷手机怎么办

1、由于初三的学习节奏非常快，孩子根本不能在手机上浪费时间，所以，家长最好跟孩子约定中考前不要再玩手机，也就是说家长要保管孩子的手机至中考结束，哪怕节假日期间也不能让孩子再碰手机，否则，手机又会对孩子再度产生强烈的诱惑。

2、如果自己缺乏自我控制能力，玩起来就上瘾甚至于不管不顾，那就最好不要碰手机。初三学生在休息时间，需要有更多的选择，比如看电视、做手工、看书、去游乐园等等。选择更健康的.放松方式，可以开阔眼界，又可以减少玩手机的时间。

　　

3、大部分孩子沉迷于游戏主要的原因就是因为无聊，因为他们没有更有意思的事情可做了。当孩子的生活规律了，能有各种有意思的活动去参加了，比如周末能多和同学们一起去参加一些户外活动、社会实践等等，那他自然而然的就不再那么渴望玩手机游戏了。

4、有的家长在陪孩子做作业或者玩耍的时候，总是自顾自看手机，慢慢孩子也会感到好奇就会想要玩手机，所以家长首先要做好手机的榜样。

5、让孩子认识到学习的重要性。家长想要让孩子认真学习，一定先要让孩子认识到学习的重要性。要让孩子知道学习，是他唯一的出路，是他超越别人的最好途径，是他将来拥有美好生活的基础，是他出人头地的最佳选择等。

6、初三是比较关键的时期，一定要将孩子的手机管控起来，绝不能放任自流，否则，孩子会因为玩手机而忘记了吃饭、睡觉、学习等一切事物。可以直接将手机没收，不要给孩子手机，平时多搜一搜孩子的书包等，让孩子不要接触手机，或者配备一个手机电话或者让孩子带只能接打电话和发信息的手机。

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第一、多关爱孩子

孩子爱玩手机，可能和家庭的因素有关。有些孩子是留守儿童，长期缺少父母关爱和陪伴，和爷爷奶奶没有什么共同的话题，就会封闭自己，在网络里寻求安慰。

对于这种情况，父母要多与孩子沟通，那怕每天打一个电话，也会让孩子感受到温暖，帮助孩子从网络世界里走出来。

第二、制订相应规则

俗话说无规矩不成方圆。初一学生沉迷手机，就很有可能是家长在之前就没有帮孩子树立起使用手机的规范。孩子沉迷手机没了分寸，无心学习。主要是因为父母在之前没有与孩子共同制订规则，孩子在用电子产品娱乐的时候没有节制，所以就会沉迷其中。

父母应该跟孩子约法三章，共同制订规则，前提是必须征得孩子同意，这样孩子才会主动遵守。比如在写完作业后，可以允许孩子玩一个小时的手机。家长监督孩子遵守规则是可以运用奖惩措施，让孩子形成习惯。

第三、给孩子树立榜样

很多家长自己每天手机不离手，经常刷短视频、打游戏，却要求孩子不要使用手机，这样孩子怎么会听父母话呢。家长在孩子心里没有什么说服力，所以不论家长怎么斥责，孩子都会觉得无所谓。

家长想要改变孩子，首先要改变自己。家长以身作则，减少玩手机时间，多与孩子沟通与交流。给孩子树立一个积极的榜样，这样孩子沉迷手机的状况才能慢慢的有所改变。

　　

第四、良好的沟通

初一学生正处于青春期，经常会和父母顶嘴。家长想要让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，良好的沟通是解决所有问题的基础。

第五、培养孩子兴趣，提高亲子陪伴质量

家长可以培养孩子的兴趣，把孩子的注意力转移到有趣又有意义的.事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，和孩子一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣，也可以锻炼初一孩子的体魄，让孩子健康成长。高质量的亲子陪伴时间，让孩子和家长一起从手机屏幕中解放出来，。

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1、孩子会上瘾

初中孩子各方面都还有没有发育齐全，人格没有健全，各种习惯养成上也都没有完全养成。孩子面对手机中的各类娱乐性app和游戏app的时候没办法做到很好的控制自己，更有可能会产生上瘾性，沉迷手机不可自拔。

2、信息多面性

互联网上鱼龙混杂，孩子没办法很好的做到对信息进行分辨和过滤。孩子的识别能力差，各种游戏也很吸引孩子，孩子不仅可能沉迷游戏，还有可能会被互联网上的不良信息诱惑，跟风模仿作出些不好的事情。

3、不是必需品

手机并不像孩子的其他学习用品，是生活必需品。如果孩子有需要用手机查某些资料，等家长回来用家长的手机查也可以。如果说是某些特殊时期需要用手机上网课，那时候家长也出不去，可以用家长的手机。且手机的这些功能并具有唯一性，查资料上网课用电脑也可以替代。

4、付费软件

手机上有很多软件都是付费软件，可能小孩子有时候不知道点到哪里了就进行扣费了，会造成不必要的经济损失不说，家长因此对孩子训斥也可能影响亲子间的关系。

5、养成惰性

手机上现在有很多的app都可以用来查询答案，如果孩子仅仅是遇到不会的问题才用还好。如果孩子养成了用手机搜索学习作业的答案的习惯，不去思考问题，全靠手机来寻找答案，帮助解决，孩子会养成不积极主动的惰性和依赖性。

　　

初中孩子如果需要手机怎么办

可能有些孩子住校或上下学回家路程较远，爸爸妈妈不放心孩子的安全问题及有联络需要，需要给孩子买手机，最好也不要给孩子买智能机。

1、买老年机

如果对于联络孩子方面有需求的，可以选择给孩子买一台老年机。这样既能满足了家长与孩子之间联系的需要，也不用担心孩子面对智能手机的.诱惑会有沉迷的风险。

2、电话手表

现在电话手表也是越来越多家长的选择了，不仅能像手机一样联络到孩子，而且还能定位到孩子的位置，远比手机方便的多。

其实，家长之所以会考虑初中孩子该不该买手机，也是因为孩子的可能会需要，但家长仔细想想手机可能给孩子带来的负面影响，不给孩子买手机才是真的为了他好。