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工作方面的提升和改善

工作方面的提升和改善

工作方面的提升和改善,我们无论是在工作中还是在学习中,都需要进行对自我的改进和提升,一个人的时间是有限的,在有限的时间里如何将自己提升更高一个层次是很有必要的,以下分享工作方面的提升和改善。

工作方面的提升和改善1

一、认真完成本职工作

1.认真做好晚自习考勤以及课堂考勤工作。

2.在完成本部门工作的同时,尽量帮助其他部门,协助他们完成。

3.努力学习,不让自己的专业课落下。

4.注意自己的言行,是自己能起到带头模范作用。

6.和别的部门的伙伴们建立良好的合作关系,共同完成工作,团结互助。

由于院学生会各部门分工不分家,所以我们除了做好本职工作外,在其它部门组织活动时给予大力配合。各部门在活动前的计划和活动后的总结应整理好后交予秘书处,由秘书处正确摆放在团委书架的相关档案盒中。以便团委各位教育和各部门其他人员参阅。

二、开展丰富多彩的校园活动

在部门部长的带领下,组织我部门的特色活动,以及配合院学生会其他部门开展各项活动,丰富我们的课余生活。如即将进行的迎新活动等。

三、工作要求:

(一)提高自身素质

1、工作时要认真仔细,一丝不苟,在速度的同时保质量完成工作。

2、要讲文明礼貌,在工作中注意自己的言谈举止。做好模范作用。

3、在实践中积累经验,熟练学生会的各项工作,提高自身水平。

(二)提高各种素质

工作方面的提升和改善
  

四、立良好的工作形象

树立良好的`工作形象是学生工作的一个有利条件,本学期重点抓好以下方面:

一是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。

二是抓好业务素质,做到公正严明、不以公谋私。

三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。

以上是我部本学期的大体个人工作计划,在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难,但我们坚信我们会排除万难,尽最大的努力把工作做的最好,同时请监督我,使我的工作更加完美。

工作方面的提升和改善2

1、工作效率:

职场中人可选择有关提高工作效率的培训课程,例如态度训练(Attitude Training),培养积极正面的工作态度。

2、时间管理:

不仅是学习管理工作时间的方法,还包括生活时间的管理。由于时间管理是提高工作效率的关键,因此应该好好掌握这门学问。

3、团队精神:

职场之内有来自不同背景的员工,而且愈来愈多企业意识到,员工的整体协作对企业的'发展起?重要作用。因此,团队合作逐渐成为企业文化的重要组成部分,令这方面的专业培训需求显得甚为殷切。

4、销售技巧:

随着竞争日趋激烈,企业需要更加主动、积极地开拓市场。销售人员若想提高业绩,参加销售培训是非常重要的。

5、客户服务:

不少职场中人每日都需要接触客户,他们要充分满足客户的需要,才能实现企业的发展。因此,不妨把客户服务作为长期学习方向。

工作方面的提升和改善 第2张
  

6、沟通技巧:

演讲技巧、谈话技巧、待人接物技巧等,都属于沟通技巧的一部分。

7、专案管理:

专案管理包括对品质、时间、费用等方面的管理,在项目的实施过程中,起着重要的协调作用。专案管理可以帮助企业保证品质、节省时间、控制费用等,因此备受重视。

8、领导技巧:

提升个人的领导能力,包括学习组织技巧、策划技巧、检讨技巧等,从而令职场中人在工作间学会主动工作,领导同事共同参与工作。所以提升领导能力是值得考虑的进修方向。

工作方面的提升和改善3

一、提升体商

就提升身体素质,如何提升身体素质,主要有三方面:聪明的摄取营养;坚持不懈进行均衡锻炼;合理休息,劳逸结合。

二、提高智商

1、持续、系统、规律的学习和教育

2、培养自我意识(让假定更明确)

3、教中学,做中学

三、提高情商

情商也是现代提的最多的,也至关重要,但很多人对情商都有一定误解,觉得能说会到或在各种场合能应对自如就是情商高,不够全面。

1、自我意识:很多人把别人得罪了都还不知道,甚至他对自己讲的话都没有意识,这也叫说话不过大脑,自我意识,就是我们所做所为所说,自己都有清晰的感知!

2、个人动机:你的目标,价值观等!

3、自我调节:有些人在一些时候会情绪失控,属于自我调节较差,自我调节就是我们能控制自己的情绪,让自己处于一个适宜的情绪中!

4、移情交流:能走进他人的思想和心灵,敏于视听审时度势崦后再努力获得理解,影响他人,或作出决定或判断!

5、社交技能:根据互惠互敬的原则思考问题,努力争取相互理解,从而实现创造性合作!

工作方面的提升和改善 第3张
  

四:提高灵商

开发精神才能的'三个重要组成部分:

1、培养健全人格(忠实于自己的最高价值观和良知),培养人格的最佳方法是许下谎言并履行,比如每天进行十分钟锻炼,每天少看一小时的电视而以阅读一本书的一个章节来代替!

2、寻找意义所在(为他人和事业奉献自我)

3、找到心声(根据员工独特的愿望和天赋分派工作)

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